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MHNJB: Exposição Arqueologia e Presépio do Pipiripau

A visita ao Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG, que ocorreu no dia 20 de abril de 2023, teve como primeiro ponto muito importante sair do ambiente de sala de aula e do ambiente urbano presente na Escola de Arquitetura, o contato com a natureza cria novas visões e senssações. Na exposição de Arqueologia foi possível encontrar e conhecer e observar um pouco sobre vestígios de culturas de povos indígenas antigos, podendo ver principalmente objetos utilizados pelos antepassados e sepultamentos realizados. Além disso, no presépio de Pipiripau, criado por Raimundo Machado, no século XX, foi possível perceber a grandiosidade da arte popular e a história que carrega "pequenos" bonecos.

Rede de Implicações revisada + o que querem promover

 

Levantamento e modelo 3D do espaço

 

Desenvolvimento do projeto - ideias e processos

 

STORYBOARD DO VÍDEO FINAL

 

Fotos da Maquete

 

Caderno técnico individual

 

Sintegração sobre conceitos Hertzberger

 Durante a dinâmica realizada para a sintegração dos conceitos de Hertzberger, foi possível perceber de maneira prática em áreas da escola conceitos apresentados no livro. Dessa forma, um dos assuntos muito levantados que também é muito recorrente durante a leitura é a relação entre espaço público e privado para a arquitetura, para Hertzberger é essencial o equilíbrio adequado de ambos, este reconhece a importância e a necessidade dos dois casos na vida das pessoas. Além disso, ele defende muito a importância do espaço público na integração social entre as pessoas e no sentimento de pertencimento delas a certo ambiente, ou seja, a faculdade de arquitetura é um ótimo exemplo para tal ideia, onde é necessário a sensação de pertencimento para que você se sinta bem frequentando e também a variedade de pessoas e o próprio ambiente favorecem a integração social. 

Grupos e espaços escolhidos na Escola para intervenção

O grupo: Enzo Prates, Fernanda Sica, João Henrique, João Victor e Juliana do Carmo escolheu como possíveis lugares de intervenção o espaço atrás do bicicletário e a escada próxima ao laboratório radamés. Os dois locais foram levados em consideração devido a sua localização próxima a um elevado fluxo pessoas diariamente e seu potencial a polivalência. Por fim, o ambiente escolhido pelo grupo, para a realização da intervenção, foi a escada do radamés, a principal ideia do grupo e o que motivou a escolha foi a transformação do espaço em um local de permanência e transição, e o potencial que ele possui para isso. Escada do Radamés Espaço atrás do bicicletário  

Rede de Implicações do espaço escolhido

Revisão do Storyboard para Stop Motion Não-Objetos Mágicos

 

Storyboard para Stop Motion Não-Objetos Mágicos

 

Visita ao Inhotim (desenhos e relato)

 No dia 27 de abril de 2023, fizemos uma visita ao Instituto Inhotim, meu grupo ficou responsável por visitar a Galeria Lygia Pape, nela participamos de uma exposição extremamente imersiva que foi capaz de integrar diversas questões e conceitos apresentados em sala de aula, a exposição presente na galeria tem como foco principal brincar com a luz e a sombra, simulando teias de aranha, onde dependendo da luz você consegue observar os fios ou não. Além dessa galeria, conseguimos visitar diversas outras exposições e ter contato com diversas artes diferentes, podendo levantar novas ideias e abrir a cabeça para novos conceitos.

Objeto Paramétrico (em grupo)

 

Objeto Paramétrico (individual)

Desenho de observação no MHNJB

Crítica Stop Motion e Storyboard

Crítica Trio 5 - Link Stop Motion:  https://youtu.be/Gwm14sUuKbI O grupo conseguiu fazer uma animação abstrata com a utilização de cores, o que não apareceu muito nos outros trabalhos. As transições e os sons combinaram muito com a ideia presente no storyboard do grupo. Consegui perceber alguns problemas principalmente no enquadramento do vídeo, acredito que por conta do formato das imagens e a distância dos integrantes do grupo na hora da realização, neste caso poderia ter sido um pouco mais bem tratado. Entretanto, tirando o final do Storyboard, o grupo seguiu e conseguiu realizar a maior parte do programado, trazendo a ideia de imersão e abstração desejada.